« Savoir est parfait mais savoir-faire est plus utile. »
Le versant de la formation dispensé aux professionnels de santé se décline selon plusieurs modalités en fonction de la demande de l’organisme.
Cette demande peut concerner des thèmes généraux comme des thèmes spécifiques au service de la pratique professionnelle des stagiaires.
L’analyse préalable de la demande et de la nature des compétences multiples et initiales du groupe oriente le contenu de la formation dispensée en fonction des besoins réels des professionnels pour améliorer leur pratique auprès et avec le patient (pour le patient et pour eux), conjointement à la création ou à la fluidification de la cohésion professionnelle.
La transmission des savoirs et des savoir-faire se construit autour des domaines d’expertise larges de :
– la psychologie clinique et la psychopathologie au service du soin,
– la psychanalyse au service du soin,
– l’hypnose clinique et médicale éricksonienne.
Savoir parler est une chose ; savoir comment parler afin au moins de ne pas empirer une situation et au mieux de soulager quelqu’un en souffrance n’est pas toujours inné. Cela s’apprend.
Comme je le dis souvent aux professionnels de santé : « il n’y a pas de recettes toutes faites. Mais une chose est certaine, il y a des choses qui ne se disent pas ou ne se font pas, sous peine d’empirer la situation, voire de créer des traumatismes supplémentaires. Et là n’est pas l’objectif du soin. ».